Enfoque
Las fronteras son espacios de aprendizaje personal y colectivo, y también de educación formal, no formal e informal. En este sentido, las fronteras son un lugar privilegiado para la investigación en torno a la competencia global entendida como la capacidad para analizar cuestiones globales y comprender culturas y perspectivas complejas con el fin de comunicarse y colaborar de manera efectiva con personas de diferentes orígenes culturales y lingüísticos. En este sentido, en este simposio se analizarán, entre otras, cuestiones como
- el derecho a la educación y el acceso (o las barreras) a una educación de calidad en contextos fronterizos
- educación intercultural y aprendizaje en contextos migratorios y de diversidad cultural
- innovación educativa en contextos fronterizos y migratorios
- música y arte en contextos fronterizos
- tecnología y educación en contextos fronterizos y migratorios
