S04-01 00

Innovación y Sensibilización en Ciencias del Deporte para propiciar la Inclusión Educativa del alumnado con diversidad funcional

Compartir en TWITTER/FACEBOOK/LINKEDIN

Deja tu comentario

Participa en esta ponencia enviádole tu pregunta o comentario a los autores

Añadir comentario

Aún no se ha añadido un video

Firmantes

profile avatar
Estela Isequilla AlarcónUniversidad de Málaga

Enfoque

En la actualidad, la sociedad está impregnada de dispositivos digitales que avanzan a un ritmo acelerado y vertiginoso en el contexto universitario. Este planteamiento hace que se reflexione sobre la adquisición de las competencias digitales de los profesionales que se dedican a la Educación Física. Internet origina que se pueda acceder a un sinfín de contenidos educativos. Por esta razón, es fundamental trabajar la identificación y la selección de documentos científicos que vayan a ser de interés para nuestra inserción sociolaboral. En el caso de las Tecnología de Información y Comunicación (TIC, en adelante), el profesorado debe ejercer un rol de mediador, promoviendo diversos aprendizajes. Además, permiten trabajar con las personas en cualquier momento y lugar, favoreciendo el trabajo cooperativo. Pero no se debe olvidar que para que las TIC sean eficaces, hay que reflexionar sobre un sentido pedagógico, en otras palabras, para qué se utilizan estas determinadas aplicaciones y cuál es el propósito educativo. En esta investigación, se pretende hacer un análisis científico riguroso sobre la innovación en el mundo deportivo, promoviendo la inclusión educativa de todos los estudiantes. Para ello, se hace una revisión bibliográfica descriptiva, utilizando la base de datos de Psycinfo, incorporando en el buscador las palabras “innovation in sports”, acotando su búsqueda entre los años 2020-2023, limitándolo con la opción “artículos evaluados por expertos”, obteniendo 252 resultados. Se considera que esta base de datos es de gran interés en la comunidad científica, debido a que se encuentran artículos de gran interés sobre la innovación en el deporte, haciendo que se conozcan los últimos avances en innovación. Los cambios digitales se pueden apreciar en los entrenamientos y competiciones de todos los deportes, favoreciendo el trabajo tanto a entrenadores como a deportistas. Tal es el caso como llevar al día un registro sobre todos los progresos que se realizan. Asimismo, las TIC permiten que se puedan hacer estrategias durante un partido. En este sentido, cabe subrayar la importancia de tener una buena formación previa para aplicar cada uno de los dispositivos digitales eficazmente. También, se debe pensar en la posibilidad de grabar los entrenamientos para posteriormente analizarlos con el equipo para mejorar como deportistas. No obstante, el deporte de por sí debe ser inclusivo, es decir, todos los estudiantes sin excepción deben tener una participación plena y cooperar entre todos para conseguir el objetivo común que es el desarrollo de las habilidades sociales, mientras se disfruta haciendo deporte y entre todos idear estrategias para ganar al equipo contrario. Para que sea posible y no sea una utopía, se debe hacer una reflexión sobre las barreras arquitectónicas, actitudinales e institucionales que imperan en nuestra sociedad. Los profesionales de la Educación Física deben apostar por una innovación educativa en el deporte, adaptando cada una de las pruebas, según las dificultades manifestadas por el alumnado con diversidad funcional. Paralelamente, los estudiantes tendrán una actitud de respeto, empatía, tolerancia y humildad, los cuales son aspectos esenciales para ser unos buenos deportistas.

Preguntas y comentarios al autor/es

Hay 00 comentarios en esta ponencia


Deja tu comentario

Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.

Organiza

Colabora