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EPALE, ¿plataforma virtual y literaria sin fronteras?

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Ana María Pino-RodríguezMinisterio de Educación y Formación Profesional

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EPALE, ¿plataforma virtual, multilingüe y literaria sin fronteras?

En el contexto de un mundo cada vez más tecnológico y globalizado, se crea EPALE Electronic Platform of Adult Learning in Europe (Plataforma Electrónica de Aprendizaje de Adultos en Europa), plataforma que puede describirse como una comunidad virtual y multilingüe de libre acceso integrada por profesionales del aprendizaje de adultos cuyo objetivo es ampliar y mejorar la oferta formativa dirigida a quienes se desenvuelven en este ámbito educativo. Para ello, entre sus actuaciones más relevantes se encuentra la promoción del intercambio y el debate de sus integrantes en espacios colaborativos y mediante el acceso, la contribución y la difusión de noticias, reflexiones, eventos, recursos o debates en torno a la enseñanza y el aprendizaje de personas adultas. De este modo, puede decirse que EPALE constituye un espacio virtual donde se diluyen las fronteras geográficas y políticas, se desdibujan los límites de la educación no formal e informal y se superponen los márgenes de la formación inicial y la formación permanente de quienes desempeñan su labor profesional y/o académica en las aulas de Formación Profesional o de los Centros de Educación de Personas Adultas.

Posiblemente la didáctica de las lenguas y de sus literaturas no ocupe un espacio preeminente en ninguno de estas etapas educativas, más allá de aquellos ámbitos, módulos o asignaturas específicamente destinados al trabajo en torno a contenidos puramente lingüísticos y literarios. A pesar de ello,  en una línea similar a la apuntada anteriormente en relación con EPALE, podríamos referirnos también a la Literatura como a un mapa de fronteras desdibujadas y palabras tendidas para quienes lo recorran, ya que los textos literarios, en general, y el género narrativo, en particular, conforman un auténtico espacio en el que superar límites, cultivar el conocimiento propio mediante la interpretación de vivencias ajenas –ficticias o reales– o favorecer el aprendizaje sobre nosotros mismos y sobre los demás a lo largo de nuestro periplo vital. Partiendo del planteamiento de este paralelismo, desde aquí se pretende llevar a cabo un trabajo de investigación de carácter cualitativo que permita valorar la presencia en EPALE de textos literarios y de su explotación didáctica en tanto que herramienta a través de la cual derribar fronteras, para lo cual es necesaria la revisión documental de las publicaciones vertidas a través de la plataforma, así como localizar en ella rastros que evidencien el trabajo en el ámbito de la Literatura o sobre textos literarios y que sirvan para analizar el contenido, las características y el alcance de productos, experiencias o proyectos literarios, si los hay. Todo ello hará posible la elaboración de una discusión y de resultados que, una vez planteados, conducirán hacia conclusiones que permitan establecer líneas futuras de investigación y realizar propuestas que favorezcan o impulsen la presencia de la Literatura en EPALE como recurso a través del cual impulsar entre las personas adultas un aprendizaje sin límites ni fronteras.

Preguntas y comentarios al autor/es

Hay 11 comentarios en esta ponencia

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      Carlos Luis Salvadores Merino

      Comentó el 23/06/2023 a las 00:45:10

      Querida Ana quisiera darte la enhorabuena por tu magnifica y clara exposición de los que es la plataforma EPALE. Como ya sabes imparto clases en ciclos formativos de grado superior y quisiera hacerte dos preguntas, ¿ es posible compartir experiencias sobre buenas practicas con profesores de otros centros en España o Europa? ¿ podrían también los alumnos participar en la plataforma? Muchas gracias

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        Ana María Pino-Rodríguez

        Comentó el 23/06/2023 a las 09:40:10

        Carlos, EPALE es el espacio idóneo para compartir esas buenas prácticas, más allá de que se puedan utilizar para ello perfiles y redes sociales. La plataforma es un espacio creado desde la Unión Europea para ello y, de hecho, no solamente ofrece la posibilidad de crear líneas de debate y grupos de prácticas, sino que que dispone de la sección Erasmus+ Space, con lo cual se abren las opciones para poder vehicular inquietudes, consultas, propuestas y, por supuesto, buenas prácticas. La plataforma está abierta a todo el mundo, que puede darse de alta como miembro en un espacio que hay destinado a este trámite. Ahora bien, para publicar en la sección Colabora es necesario contar con embajadores y embajadora que realicen la subida la información en nombre de quien la firme. A mí me tienes a disposición para ello. Es más, te pediría que me concedieras alguna entrevista en la que me contaras qué actuaciones estáis desarrollando en el marco de Erasmus+. Me encantaría publicarla y darle así difusión al enorme trabajo que seguro estáis haciendo. Gracias por tu consulta y tu valoración. Un abrazo, Carlos

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      Nieves Crego Tabarés

      Comentó el 22/06/2023 a las 23:49:02

      Felicidades por el magnífico trabajo que estas haciendo en la plataforma Epale, Ana.
      Tu ponencia sobre Epale es sumamente clara, sencilla y completa, creo que es fenomenal que esa labor de difusión vaya más allá, promoviendo la colaboración e investigacion del profesorado en educación de adultos. Además del ámbito literario, ¿crees que podría hacerse extensivo a otros ámbitos como por ejemplo el científico, tecnológico, etc.?
      Un abrazo.

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        Ana María Pino-Rodríguez

        Comentó el 23/06/2023 a las 09:45:18

        Querida Nieves, muchas gracias por tu comentario. Participar en el congreso con una comunicación sobre EPALE ha sido una bonita oportunidad a la cual ahora debo dar forma de texto escrito, así que la difusión continúa. La misma puede hacerse extensiva a otras muchas líneas temáticas -tantas como las contenidas en la plataforma-. Me he decantado por los recursos literarios porque me interesan especialmente y porque entiendo que ese símil que establezco y que no tiene por qué ser tan claro para todo el mundo, para mí sí que lo es. La literatura ayuda a superar fronteras de todo tipo. Y EPALE ha sido creada con la intención de allanar caminos y facilitar el acceso a espacios que nos resultarían difícilmente accesibles de otro modo. Gracias por tu comentario. Un abrazo, Nieves

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      José Antonio Liébana Checa

      Comentó el 22/06/2023 a las 21:14:33

      Que bien Ana, enhorabuena por tu trabajo. Cuando termina la exposición te queda la gana de visitar EPALE y lo haré. Es una herramienta que parece que no tiene defectos más allá que el propio tecnológico y su accesibilidad, ¿tanta potencia tiene esta herramienta en todos los grupos de edad e independiente de casi todo? Gracias

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        Ana María Pino-Rodríguez

        Comentó el 22/06/2023 a las 23:40:05

        Querido Jose Antonio, EPALE es una plataforma centrada en el aprendizaje de adultos, de modo que sí está restringida a ciertos grupos de edad. En ese sentido, sí hay fronteras, pero es que realmente el espacio se diseña con la finalidad de ampliar y mejorar las herramientas del profesorado de adultos y de ofrecerles un espacio que no tenían en eTwinnning. De hecho, las embajadores y los embajadores EPALE son, en su gran mayoría, docentes en CEPAs o de Formación Profesional. Por supuesto, la admisión está abierta y la información que se publica no siempre está absolutamente centrada en Adultos o FP. Por ejemplo, puedes encontrar convocatorias de premios educativos que incluyen otras etapas, recursos que pueden emplearse con otro estudiantado o incluso recomendaciones literarias -como alguna que he hecho yo- y que pueden llevarse a entornos de educación no formal e informal. Las comunidades de prácticas permiten la creación de grupos profesionales de otros entornos y las líneas de discusión también, así que ten presente que estas secciones pueden facilitarte intercambios comunicativos en línea con personas de medio mundo. Muchas gracias por tu comentario.
        Un abrazo muy grande, Jose

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      Elisa Isabel Cubillas Casas

      Comentó el 22/06/2023 a las 15:13:05

      Ana, lo haré, me daré de alta. Seguro que hay referencias interesantes para mis clases y mis investigaciones.
      Un abrazo

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      Ana María Pino-Rodríguez

      Comentó el 22/06/2023 a las 13:36:21

      Oh, Eli, muchas gracias. Puedes darte de alta como miembro de la plataforma y echar un vistazo en aquello que más te apetezca consultar porque quizás podrías llegar a emplear estas referencias como recursos que explotar en sus clases. Un abrazo grande

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      Elisa Isabel Cubillas Casas

      Comentó el 22/06/2023 a las 10:21:21

      Querida Ana
      Solo darte mi enhorabuena por tu trabajo. La presentación que has hecho tan clara, bonita y tranquila del mismo provoca las ganas de conocer aún más la plataforma EPALE.
      Un abrazo

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      Ana María Pino-Rodríguez

      Comentó el 22/06/2023 a las 09:52:39

      Beatriz, muchas gracias por tu valoración.
      La plataforma EPALE, como ya habrás visto, se centra en el aprendizaje de personas adultas. De hecho, sus embajadores somos, en la gran mayoría, docentes en Centros de Educación de Personas Adultas y en centros de Formación Profesional.
      Tomando como referencia este último ámbito, podría decirte que todo lo que esté relacionado con la Educación Infantil puede tener presencia en la plataforma a través de su vinculación con ciclos formativos como el de Técnico Superior en Educación Infantil, en Integración Social, Mediación Comunicativa, Promoción de la Igualdad de Género o Animación Sociocultural, y el de Técnico de Grado en Atención a Personas en Situación de Dependencia, puesto que los egresados con estas titulaciones pueden desarrollar su labor profesional en contextos educativos formales, no formales e informales dentro de los cuales se trabaje con niñas y niños de Infantil.
      Así, por ejemplo, la realización de prácticas académicas del Técnico de Infantil en escuelas infantiles y centros educativos o los seminarios y talleres impartidos a estos estudiantes con carácter innovador podrían difundirse a través de EPALE.
      Espero haber respondido tu pregunta y con ella dejar la puerta abierta a una posible colaboración a la que demos difusión desde la plataforma ;)
      Gracias de nuevo.
      Un abrazo

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      Beatriz Cortina Pérez

      Comentó el 21/06/2023 a las 23:28:58

      Estimada Ana, me ha encantado tu presentación y tu visión de la plataforma para romper fronteras y conectar a la sociedad. ¿Qué potencial tiene EPALE para la Educación Infantil? Gracias


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